Dott.ssa Aurora Rinaldi
Psicologa, psicoterapeuta in formazione
Sono Psicologa iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n°26144), specializzanda in Psicoterapia Relazionale Integrata presso la Scuola di Specializzazione Relazionale Integrata con sede in Bergamo (BG). Il Modello Relazionale Integrato si caratterizza dalla centralità teorico-clinica della teoria dell’attaccamento e della relazione terapeutica, declinati clinicamente mediante l’utilizzo dalle Evidence Based Practice (EBP).
- Psicologa iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n. 26144)
- Psicoterapeuta in formazione
- Master di II livello in “Valutazione multidimensionale psicologica e tecniche per l’intervento nei contesti socio-sanitari”
- Corso di perfezionamento in Psicologia dello Sport
Psicologa specializzata in:
- Sostegno psicologico individuale, famigliare e di coppia
- Parent training
- DSA e ADHD
- Psicologia dello sport
- Valutazione dell'idoneità psicologica (es. chirurgia bariatrica)
- Dipendenze
Principali servizi
Sostegno psicologico
Il Sostegno Psicologico è un percorso rivolto a persone che vivono un momento di disagio o crisi personale a seguito di una situazione particolare o in un determinato momento della vita (affrontare una situazione critica, prendere una decisione, trovare una soluzione funzionale ai problemi incontrati, migliorare una relazione coniugale, familiare, affettiva, professionale o amicale).
L’obiettivo di tale percorso è quello di: raggiungere e mantenere uno stato di benessere agendo sulle risorse e sui punti di forza della persona; fornire supporto rispetto alla gestione di un attuale problema specifico (emotivo, relazionale, psicologico, affettivo).
- Individuale: la persona è accompagnata in un percorso di crescita e di apprendimento in cui possa trovare le sue soluzioni, le sue vie d’uscita da difficoltà e sofferenze che sono diventate insostenibili. L’obiettivo di tale percorso è quello di: rinforzare le risorse personali; gestire le situazioni di disagio; promuovere la crescita personale; acquisire maggiore consapevolezza di sé, delle proprie emozioni e delle proprie relazioni; accompagnare l’individuo nelle diverse fasi di sviluppo e crescita personale; raggiungere uno stato di benessere stabile nel tempo.
- Di coppia: la coppia, per diversi motivi, può attraversare un periodo di crisi caratterizzato da conflitti, discussioni, incomprensioni e silenzi. L’obiettivo di tale percorso è quello di: comprendere i bisogni e superare gli aspetti problematici della relazione; aiutare i partner ad osservarsi meglio all’interno della coppia, creando un nuovo modo di interagire e relazionarsi più funzionale rispetto al precedente; migliorare la comunicazione attraverso strategie più efficaci; lavorare sulle aspettative individuali e condivise.
- Familiare: un intervento familiare può aiutare la riattivazione delle risorse possedute dalla famiglia accompagnandola ad individuare i confini, le regole familiari che vanno a definire il ruolo di ciascun componente, a costruire nuove modalità relazionali e comunicative in vista della crescita personale di ciascun membro. L’obiettivo di tale percorso è quello di: migliorare la comunicazione ed i processi interattivi tra i vari membri della famiglia; sollecitare le risorse di ciascun membro affinché la situazione di disagio migliori; promuovere un percorso di maggiore consapevolezza individuale e dell’intera famiglia, sulle dinamiche che causano le difficoltà riscontrate; superare momenti di blocco o di sofferenza causate da eventi esterni che hanno avuto un impatto significativo sulla vita della famiglia stessa.
Parent training
Il Parent Training è un modello di intervento caratterizzato dal coinvolgimento dei genitori. Viene offerto un aiuto specialistico centrato su un percorso relazionale a coloro che vogliono cambiare il modo di interagire con i loro bambini e promuovere lo sviluppo di comportamenti positivi. Attraverso il percorso di training il genitore diventa parte attiva nel processo educativo e terapeutico, attraverso l’acquisizione di abilità e nuovi stili educativi relazionali necessari per contrastare situazioni famigliari problematiche e acquisire uno stile genitoriale orientato al problem-solving.
L’obiettivo di tale percorso è quello di: migliorare le abilità educative e comunicative; fornire un percorso di psico-educazione; promuovere l’autoefficacia genitoriale; lavorare sull’autoregolazione; offrire un percorso di sostegno; raggiungere uno stato di maggiore benessere nel sistema-famiglia.
DSA e ADHD
Per quanto riguarda i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) mi occupo di aiutare ed affiancare gli studenti all’avvio degli strumenti compensativi e dispensativi, identificando quelli più adatti per ogni singolo bambino/ragazzo, utilizzando strategie personalizzate ad ogni soggetto.
Offro un approccio multidisciplinare, attraverso interventi psico-educativi, che coinvolgono i genitori, gli insegnanti e il bambino, al fine di mettere a punto un programma terapeutico individualizzato.
L’obiettivo di tale percorso è quello di: accogliere i bambini e le loro famiglie per lavorare insieme sulla traiettoria evolutiva e sul loro modo di vedersi e di percepirsi capaci nel mondo; sostenere e supportare emotivamente il minore e il nucleo familiare; rendere consapevole il minore delle sue caratteristiche e peculiarità.
Psicologia dello sport
Ho terminato con successo un corso di perfezionamento in Psicologia dello Sport, avendo fin dalla più tenera età una passione per lo sport. L’ansia, lo stress, la gestione non funzionale delle emozioni, la cattiva gestione dell’attivazione corporea ed altri problemi attanagliano gli atleti e ne possono inficiare la prestazione.
L’obiettivo di tale percorso è quello di lavorare insieme all’atleta per sviluppare consapevolezza e per la gestione di: emozioni; arousal; motivazione; attenzione e concentrazione; autoefficacia ed autostima; ed altri problemi sport-specifici.
Valutazione dell'idoneità psicologica (chirurgia bariatrica)
Effettuo valutazioni psicologiche con l’ausilio di test specifici quali, per esempio, la valutazione dell’idoneità psicologica a sottoporsi all’intervento di chirurgia bariatrica. È molto importante un percorso psicologico pre-operatorio e post operatorio di un paziente candidato ad un intervento di chirurgia bariatrica.
L’obiettivo di tale valutazione è quello di: approfondire la storia di vita del paziente comprensiva di un’approfondita indagine sulle abitudini alimentari, sui disturbi psichiatrici maggiori, la capacità di fornire un consenso informato all’operazione chirurgica, la motivazione e le aspettative nei confronti dell’intervento.
Questo processo appare essenziale nel favorire sia il raggiungimento, sia il mantenimento di obiettivi realistici stabiliti insieme a chirurgo e dietista.
Dipendenze
È molto difficile che la famiglia sia in grado di gestire i tanti problemi che comporta la presenza di un individuo con una dipendenza in casa. Si suggerisce di appoggiarsi a professionisti, enti e associazioni che conoscano il problema e possano garantire un programma educativo a medio-lungo termine.
Riconoscere il confine tra comportamento funzionale e comportamento disfunzionale che crea disagio non è immediato, per questo può essere importante chiedere un consulto psicologico.
L’obiettivo di tale percorso è quello di: aiutare ad acquisire consapevolezza rispetto alle modalità patologiche; supportare nello sviluppo di strategie alternative; mettere a fuoco le criticità e le risorse della persona; supportare i caregiver.
Affida la tua salute a un professionista
Si offrono interventi psicologici che permettano la comprensione di sé e delle proprie risorse mediante l’impiego di specifiche tecniche.
L’obiettivo consiste nel fornire interventi di prevenzione, diagnosi e cura accogliendo e comprendendo la persona nella sua unicità.